Activity › View Activity

Unit Pengembangan Bahasa

April 20, 2016 by Sabian

VISI
Menjadi unit pengembangan, penyelenggaraan pelatihan dan uji kompetensi bahasa

MISI

  1. Mengembangkan program pelayanan bahasa yang efektif dan efisien
  2. Mengembangkan program pelatihan bahasa yang kondusif
  3. Mengembangkan media pembelajaran bahasa


TUJUAN

  1. Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan berbahasa bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  2. Memberikan pelayanan kursus dan tes kemampuan bahasa bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  3. Mengembangkan media atau sumber belajar dengan spesifikasi untuk pembelajaran bahasa
  4. Memberikan layanan ediiting karya ilmiah yang akan dipublikasikan


LAYANAN

  1. Layanan kursus bahasa inggris bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  2. Layanan tes kompetensi bahasa inggris bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  3. Layanan penerjemahan teks bahasa indonesia kedalam bahasa inggris dan sebaliknya
  4. Layanan editing karya ilmiah sebelum dipublikasikan

 

Back to top

More News

08 Sep 23

UBHI : Hasilkan Mahasiswa Jadi Calon Guru Profesional

Sebagai perguruan tinggi yang menghasilkan calon guru Universitas Bhinneka PGRI membekali mahasiswa dengan berbagai pengetahuan ...

Read more
07 Nov 23

Nongkrong Yuk, Sambil Belajar Statistik di Pojok Statistik Perpustakaan UBHI

Hey ada kabar baru nih buat kamu mahasiswa yang suka berkunjung ke Perpustakaan UBHI tahu gak sih bahwa sekarang di Perpustakaan...

Read more
16 Sep 23

Selamat Datang Mahasiswa Baru di Kampus Universitas Bhinneka PGRI

Universitas Bhinneka PGRI UBHI dengan bangga mengumumkan penerimaan mahasiswa baru untuk tahun akademik 20232024. Sebagai salah ...

Read more
13 May 24

Lolos PPK Ormawa 2024 menuju tahap seleksi akhir presentasi.

Read more
15 Nov 23

Rangkaian Kegiatan Kuliah Tamu Kesehatan dan Keselamatan Kerja, Mahasiswa dan Dosen Antusias Mengikuti Simulasi Pemadaman Api

Pada tanggal 15 November 2023 Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Bhinneka PGRI menyelenggarakan kegiatan kuliah tamu yang ...

Read more
Show more
Back to top