Activity › View Activity

Unit Pengembangan Bahasa

April 20, 2016 by Sabian

VISI
Menjadi unit pengembangan, penyelenggaraan pelatihan dan uji kompetensi bahasa

MISI

  1. Mengembangkan program pelayanan bahasa yang efektif dan efisien
  2. Mengembangkan program pelatihan bahasa yang kondusif
  3. Mengembangkan media pembelajaran bahasa


TUJUAN

  1. Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan berbahasa bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  2. Memberikan pelayanan kursus dan tes kemampuan bahasa bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  3. Mengembangkan media atau sumber belajar dengan spesifikasi untuk pembelajaran bahasa
  4. Memberikan layanan ediiting karya ilmiah yang akan dipublikasikan


LAYANAN

  1. Layanan kursus bahasa inggris bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  2. Layanan tes kompetensi bahasa inggris bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  3. Layanan penerjemahan teks bahasa indonesia kedalam bahasa inggris dan sebaliknya
  4. Layanan editing karya ilmiah sebelum dipublikasikan

 

Back to top

More News

07 Nov 23

Nongkrong Yuk, Sambil Belajar Statistik di Pojok Statistik Perpustakaan UBHI

Hey ada kabar baru nih buat kamu mahasiswa yang suka berkunjung ke Perpustakaan UBHI tahu gak sih bahwa sekarang di Perpustakaan...

Read more
13 May 24

Lolos PPK Ormawa 2024 menuju tahap seleksi akhir presentasi.

Read more
01 Mar 24

PGSD UBhi Gelar Kursus Mahir Dasar (KMD) Membekali Mahasiswa Pengetahuan Dasar dan Pengalaman Praktis

Program Studi PGSD merupakan salah satu program studi yang penting dalam mendukung pendidikan di tingkat dasar. Untuk mempersiap...

Read more
19 Aug 23

Makna Kemerdekaan bagi Dunia Pendidikan dalam Peringatan HUT RI ke-78

Pada hari Kamis tanggal 17 Agustus 2023 civitas academica Universitas Bhinneka PGRI menggelar kegiatan peringatan kemerdekaan Re...

Read more
01 Mar 24

Kuliah Tamu Menghadirkan Santi Eksiandayani, SST., M.Si dari BPS Tulungagung

Universitas Bhinneka PGRI UBhi kembali menunjukkan komitmennya dalam memberikan pengalaman belajar yang beragam dan bermutu bagi...

Read more
Show more
Back to top