Activity › View Activity

Unit Pengembangan Bahasa

April 20, 2016 by Sabian

VISI
Menjadi unit pengembangan, penyelenggaraan pelatihan dan uji kompetensi bahasa

MISI

  1. Mengembangkan program pelayanan bahasa yang efektif dan efisien
  2. Mengembangkan program pelatihan bahasa yang kondusif
  3. Mengembangkan media pembelajaran bahasa


TUJUAN

  1. Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan berbahasa bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  2. Memberikan pelayanan kursus dan tes kemampuan bahasa bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  3. Mengembangkan media atau sumber belajar dengan spesifikasi untuk pembelajaran bahasa
  4. Memberikan layanan ediiting karya ilmiah yang akan dipublikasikan


LAYANAN

  1. Layanan kursus bahasa inggris bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  2. Layanan tes kompetensi bahasa inggris bagi dosen, mahasiswa dan masyarakat
  3. Layanan penerjemahan teks bahasa indonesia kedalam bahasa inggris dan sebaliknya
  4. Layanan editing karya ilmiah sebelum dipublikasikan

 

Back to top

More News

12 Jul 23

Dosen Prodi Fakultas Sosial dan Humaniora Lolos Hibah Pengabdian Kepada Masyarakat Kemendikbudristek Dikti 2023

Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Sosial dan Humaniora Universitas Bhinneka PGRI Yulia Nugrahini M.Pd berhasil lolo...

Read more
22 Apr 24

Selamat Prodi Teknik Industri atas Pencapaian Akreditasi LAM Teknik

Read more
11 Sep 23

PKKMB Universitas Bhinneka PGRI 2023

Pembukaan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru PKKMB Universitas Bhinneka PGRI tahun 2023 dilaksanakan pada hari Seni...

Read more
24 Jan 24

Smart Board Hadir di Kampus Universitas Bhinneka PGRI

Teknologi terus berinovasi dan mengubah cara kita belajar dan mengajar. Salah satu inovasi terbaru yang telah hadir di Kampus Un...

Read more
20 Sep 23

Dosen Universitas Bhinneka PGRI Mengikuti Kegiatan TOT di Park Institute of Vocational Technology Suzhou Jiangsu

Perwakilan dosen dari Universitas Bhinneka PGRI mengikuti kegiatan Industrial Vocational Training of Trainer TOT pada bulan Agus...

Read more
Show more
Back to top